Кожна з 6 робіт пакета — окремий готовий комплект: 4 різні учнівські варіанти (кожен зі своєю ситуацією й даними, без дублювання) та окремий файл для вчителя з очікуваними результатами за ІФО, критеріями спостереження, орієнтиром рівнів П / С / Д / В, ключами до кожного варіанта та порадами з диференціації.
Що входить до пакета (Семестр 2, 6 робіт):
— Робота 06. Практична робота «Середовище «Скретч»: спрайти і сцена» (уроки 17–20) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 07. Практична робота «Об’єкт: складові частини та дії» (уроки 21–22) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 08. Практична робота «Математичне моделювання» (уроки 23–25) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 09. Практична робота «Лінійні алгоритми та істинні й хибні висловлювання» (уроки 26–27) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 10. Практична робота «Алгоритми з розгалуженням і повторенням» (уроки 28–30) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 11. Проєктна робота «Колективний проєкт «Казки дракона Омелька» та ігри» (уроки 31–32) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
Матеріал можна використовувати під час очного, дистанційного або змішаного навчання. Завдання сформульовано відповідно до віку учнів 4 класу: без вимоги створювати особисті облікові записи чи повідомляти приватні дані.
Рубрика П / С / Д / В у кожній роботі є орієнтиром лише для закладу, який застосовує рівневе оцінювання відповідно до свого локального положення.
Ключові слова: інформатика 4 клас, НУШ, Вдовенко, пакет робіт, семестр 2, практичні роботи, самостійні роботи.
Автор: Вдовенко В. В.
