Кожна з 5 робіт пакета — окремий готовий комплект: 4 різні учнівські варіанти (кожен зі своєю ситуацією й даними, без дублювання) та окремий файл для вчителя з очікуваними результатами за ІФО, критеріями спостереження, орієнтиром рівнів П / С / Д / В, ключами до кожного варіанта та порадами з диференціації.
Що входить до пакета (Семестр 2, 5 робіт):
— Робота 06. Практична робота «Види моделей і модель кольору RGB» (уроки 12–13) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 07. Практична робота «Алгоритми, програми та перше знайомство зі Скретч» (уроки 14–15) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 08. Практична робота «Розгалуження: повна і скорочена форма» (уроки 16–17) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 09. Практична робота «Роботи, професії майбутнього і робототехніка» (урок 18) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 10. Практична робота «Вхідні дані, результат і алгоритми з повторенням» (уроки 19–20) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
Матеріал можна використовувати під час очного, дистанційного або змішаного навчання. Завдання сформульовано відповідно до віку учнів 4 класу: без вимоги створювати особисті облікові записи чи повідомляти приватні дані.
Рубрика П / С / Д / В у кожній роботі є орієнтиром лише для закладу, який застосовує рівневе оцінювання відповідно до свого локального положення.
Ключові слова: інформатика 4 клас, НУШ, Коршунова, пакет робіт, семестр 2, практичні роботи.
Автор: Коршунова О. В.
