ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ З ПРЕДМЕТУ МАТЕМАТИКА(за групами)
Оцінювання результатів навчання учнів / учениць важливо поділяється на поточне (формувальне) оцінювання (оцінювання для навчання або
оцінювання «в процесі») та підсумкове оцінювання (тематичне, семестрове, річне).
Поточне (формувальне) оцінювання результатів навчання учнів / учениць здійснюється у такі способи:
усний (опитування індивідуальне, групове тощо),
письмовий (окремі навчальні завдання, зокрема тестові з використанням ІТ, а також діагностувальні роботи),
практичний (спостереження і досліди, експериментальне завдання, лабораторна робота, навчальний проєкт ( у тому числі з виготовлення моделей, пристроїв тощо), заповнення таблиць, побудова схем, моделей, у тому числі з використанням електронних засобів навчання тощо).
