Оцінювання навчальних досягнень учнів п’ятих-шостих класів з фізичної культури"

Необхідною складовою визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу та опанування техніко-тактичних елементів на уроках фізичної культури є оцінювання досягнень здобувачів освіти. Оцінювання фізичних можливостей рекомендується проводити декілька разів упродовж навчального року під час уроку. Важливо, що не варто відводити для цього окремі заняття, не зосереджуючи на цьому увагу дітей. Під час оцінювання освітніх досягнень слід послуговуватися методикою формувального оцінювання. До компонентів успішного застосування формувального (поточного) оцінювання відносяться: забезпечення вчителем ефективного зворотного зв’язку з учнями/ученицями; активна участь учнів/учениць у процесі власного навчання; корегування процесу навчання з урахуванням результату оцінювання; визнання вагомого впливу оцінювання на мотивацію та самоутвердження учнів, які, своєю чергою, впливають на навчання;