Освітні втрати в шкільній математиці.

26.01.2024

187 0

Математика

Дорослі

3131

428

400

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Освітні втрати через пандемію COVID-19 й війну неминучі, проте зараз у нас є розуміння масштабів. Вже розпочато роботу для надолуження освітніх втрат у закладах освіти. За результатми міжнародного дослідження якості освіти PISA 2022 року математика була провідною галуззю дослідження. Тут в українських учнів найнижчий рівень освітніх втрат серед усіх досліджуваних галузей. Тому першочерговим завданням сьогодні для вчителів математики є завдання - надолуження освітніх втрат із використанням різних інструментів.

Джерела використаної інформації:

Використані джерела:

1.Інструменти подолання освітніх втрат у шкільній математиці
file:///C:/Users/Larisa/Desktop/maybuttya_13_16-18-19.pdf
2.Концепція Нової української школи https://imzo.gov.ua/osvita/nush/
3.«Навчальні втрати: сутність, причини, наслідки та шляхи подолання»: аналітичний матеріал від фахівців УЦОЯО». http://surl.li/goznk
4.Тетяна Вакуленко “Ідеального інструменту подолання освітніх втрат не існує, але можна комплексно використовувати найкращий досвід”. http://surl.li/hmthu
5.Освітні втрати: підходи до вимірювання та компенсації. http://surl.li/jkdrf
6.Освітні втрати та освітні розриви: у чому різниця та як долати? http://surl.li/hlanl
7.Як компенсувати «освітні втрати»: рекомендації для органів влади, засновників і директорів закладів освіти. http://surl.li/hbhpv

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.