Щоб робота з аутичною дитиною виявилась ефективнішою, бажано починати її з розвитку психічних процесів, особливо відчуттів і цілісного сприйняття. Значну увагу при цьому слід приділити розвитку тактильного, зорово-тактильного, кінестетичного сприйняття. Розвивати дрібну моторику рук та загальну координацію рухів. Працювати над корекцією звуковимови, збагачувати пасивний і активний словниковий запас, удосконалювати лексико-граматичну сторону мовлення. Виховувати культуру мовленнєвого спілкування.






















!["Пригоди Планетярика на Зеленій Планеті" на автоматизацію звуків [Л],[Л'],[З]](https://fs08.vseosvita.ua/08018q3o-00d7-70x37.jpg)




