Світовий досвід розвитку педагогічної теорії і практики переконливо свідчить про те, що в кожного народу, етносу історично склалася власна національна система виховання і освіти. Основним завданням педагога є те,щоб він зміг творчо підійти до вивчення предметів у школі.