Специфіка знань, умінь і особобистих якостей, складовий зміст кожної компетенції, визначається умовно прийнятими нормами розвитку дитини. У дошкільному віці відбувається активний розвиток комунікативної діяльності, в ході якої діти вчаться спільно з однолітками вирішувати пізнавальні завдання (мовно- лінгвістична компетенція), встановлювати міжособові зв'язки, розуміти партнера, вирішувати конфлікти (компетенція оцінної рефлексії).