«Особистісний розвиток учня і забезпечення його емоційно-естетичного досвіду під час сприймання та інтерпретації творів музичного мистецтва»

Школа починається з уроку. І можливості уроку невичерпні, сила його чарівна. Кожен урок – це крок до дозрівання інтелекту учня, цеглинка в основі його будинку на ім’я «розвиток і значення», без яких не можлива розумна, діяльна людина-творець. Від нього залежить усе: культура, доброзичливі взаємини між учнями, вчителями та батьками. Час коригує структуру й типологію уроку, методи та засоби навчання, проте авторитет самого навчання є настільки високим та міцним, що не підлягає сумнівам. Саме тому треба зазначити урок як основну форму навчання, намагаючись усвідомити всю його багатогранність і багатоаспектність як єдину процесуальну систему.