формувати уявлення дітей про повітрі і його властивості; значенні повітря для всього живого.
завдання:
1. Ознайомити дітей з деякими властивостями повітря за допомогою організації дослідно-експериментальної діяльності.
2. Навчати дітей дослідницької діяльності, розвивати пізнавальний інтерес і допитливість в процесі спостережень за реальними об'єктами неживої природи.
3. Розвивати розумові операції, вміння висувати гіпотезу, робити висновок.
4. Виховувати самостійність і активність.