Тема: Основні випадки чергування [у] – [в], [і] – [й] (правила милозвучності)
Мета: дати п’ятикласникам поняття про чергування у-в, і-й, з-зі-із, навчити їх правильно вживати ці чергування в усному та писемному мовленні, обґрунтовувати свій вибір; формувати орфоепічні навички, розвивати фонематичний слух, увагу; виховувати почуття прекрасного.
Очікувані результати: учні усвідомлюють особливості чергування у — в, і — й; знаходять і виправляють орфоепічні помилки.
Внутрішньопредметні зв’язки: фонетика, орфоепія, синтаксис.
Міжпредметні зв’язки: література.
Обладнання: підручник, дидактичний матеріал, таблиці
Тип уроку: урок формування практичних знань, умінь і навичок.
