Проведення науково-прикладних досліджень в школі, є необхідним для
формування ключових компетентностей учнів у контексті Концептуальних
засад реформування середньої освіти та створює передумови для
вдосконалення фахової майстерності педагогічних кадрів.
У посібнику надані основи методології, етапи, напрямки наукової
творчості та логіки, а також рекомендації щодо організації наукових
досліджень учнівської молоді.