Представлене бінарне заняття є прикладом поєднання в навчанні тем, які співпадають за учбовим матеріалом. При підготовці використовується пошуковий метод роботи, дослідницький, узагальнюючий. Таким чином, у студентів формується активність та відповідальність при виконанні завдань в групах, акцентується увага на їхніх особливостях як потенційних акторів, що дає можливість більше розкрити їх творчість. Поєднання тем дозволяє здобувачам освіти систематизувати знання, отримані з різних предметів.






