«Осіння місія: канікули без небезпеки!» для учнів 5–6 класів
Матеріал -Листи А4 | Що роблять учні |
|---|---|
«Осіннє бінго» | Обирають справи з поля 3×3: приготувати сніданок із дорослими, пограти з рідними, намалювати осінь… Позначають виконане. |
«Щоденник осінніх вражень» | Записують найцікавішу подію, нове відкриття та свій настрій; додають малюнок. |
«Мій день без поспіху» | Складають власний план дня: відпочинок, рух, творчість, спілкування та корисна справа. |
«Картки добрих справ» | Вирізають картки й обирають посильну справу: допомогти вдома, подякувати, підтримати близьку людину. |
«Осінній детектив» | Спостерігають із вікна або на дозволеній прогулянці: знаходять ознаки осені й пояснюють помічені зміни. |
«Комікс: рішення за мною» | Домальовують завершення ситуації та вписують репліки героїв із поясненням безпечного вибору. |
«Банка приємних спогадів» | Записують або малюють у шаблоні банки маленькі радощі канікул. |
«Канікули в п’яти кадрах» | Створюють сторінку з п’ятьма малюнками та короткими підписами про свої канікули. |
Закладки-нагадування | Вирізають закладки з героями, місцем для назви книжки й коротким побажанням. |
«Мої відкриття за канікули» | Завершують речення: «Я спробував/спробувала…», «Мене здивувало…», «Хочу продовжити…». |
