Інструктор з плавання закладу дошкільної освіти, плануючи свою роботу на поточний навчальний рік, не може передбачити абсолютно всі наступні кроки, але, орієнтуючись на програмові вимоги та враховуючи всі приведені у статті фактори психолого-фізіологічних особливостей розвитку дітей, може скласти планування таким чином, щоб його робота була вдалою та корисною.
