Орієнтований зведений перелік діагностувальних робіт ( відповідно наказу МОН України від 13.07.2021р. №813) у 4 класі НУШ
У шкільній практиці навченість розглядають як сприйнятливість учнів до засвоєння нового змісту і їхню готовність до переходу на нові рівні розвитку. Це результат попереднього навчання й основа для формування майбутніх навчальних досягнень
