В останні роки відзначається стійке збільшення кількості дітей з комбінованими порушеннями розвитку, які мають свої специфічні сенсорні особливості. Тому необхідно звернути на сенсорно моторний розвиток такої дитини. Шляхом використання різного роду завдань та вправ у спеціально створеному середовищі можна позитивно вплинути на формування навчальних навичок, попередити виникнення вторинних порушень, створити умови для успішної соціалізації дитини.