Викладання нової теми в умовах дистанційного навчання пропоную проводити із використанням відеофрагментів (уроків) з Youtube. Учням надається можливість переглядати відеофрагменти за власним бажанням і підтвердити свою роботу заповненням таблиці. Робота оцінюється "рейтинговими балами", це зменшує ймовірність списування. За відеофрагментами учні можуть підготувати "інформаційну картку"