Пропоную провести на уроці мови лінгвістичний напівквест «Бути грамотним – це «круто». Чому напівквест? Тому що учням не треба буде бігати, а потрібно серед записаних слів знайти й виписати ті, у яких є помилки. Записувати слова потрібно лише ПРАВИЛЬНО! Хто першим дійде до фінішу, прочитає речення.
