сформувати у школярів поняття опори та руху тварин і рослин, вказати їх особливості та значення, сприяти формуванню природничої компетентності;
формувати практичні уміння та навички, самостійної роботи в зошиті та джерелами інформації; розвивати інтерес до природи; розвивати такі компетентності, як: спілкування рідною мовою, інноваційність, інформаційно-комунікаційну та навчання впродовж життя;
виховувати екологічно-цілісну орієнтацію в плані взаємин людини і природного середовища; сприяти формуванню екологічної компетентності.
