Бурхливий розвиток науки й технологій закономірно змінює й систему освіти. Кожен педагог намагається відшукувати цікаві методи роботи з дітьми, обирає дієві прийоми, створює власний стиль занять для досягнення однієї мети: формування компетентностей: як ключових, так і предметних, тобто щоб діти не просто мали сукупність знань, а й уміли їх застосовувати, розуміли, як ними користуватися.

