Під час такої індивідуальної роботи важливо не соромити дитину, не порівнювати її з іншими учнями та не робити зауважень щодо природних особливостей зовнішності. Вплив має бути спрямований саме на формування навичок самообслуговування, гігієни, охайності та самостійності.










