Щоб забезпечити оптимальні умови для мовленнєвого розвитку дітей раннього віку, вихователям слід використовувати різні форми роботи з вихованцями: ігри (різних видів), проблемні ситуації, різні види діяльності, заняття (різних видів та з різних розділів програми), а також спеціально організовані заняття з мовленнєвого спілкування. Оскільки заняття з мовленнєвого спілкування відносяться до найскладніших занять у ЗДО, запрошуємо вихователів до консультації-діалогу…