Рекомендації щодо оцінювання олімпіадних завдань
Тестові завдання мають таку структуру:
завдання з вибору однієї відповіді з чотирьох (1 бал за кожну правильну відповідь);
завдання на встановлення відповідності (1 бал за кожну правильну відповідність);
завдання на встановлення правильної послідовності (1 бал за кожну правильну послідовність);
завдання з вибору чотирьох відповідей з дев’яти (1 бал за кожну правильну відповідь);
Бали за тестові завдання не нараховуються у випадках, коли відповідь неправильна або відсутня; відповідь обведена олівцем, а не ручкою; відповідь містить будь-які виправлення (у тому числі – коректором).
При оцінюванні географічної задачі максимальна кількість балів ставиться за такої умови: задача розв’язана правильно, розв’язок супроводжуються докладним поясненням, містить необхідні обґрунтування, малюнки, схеми тощо.
Завдання описового характеру оцінюються відповідно до критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів з географії.
Відповідь на завдання описового характеру має бути структурованою, відтворювати зміст основного питання, відображати власне оціночне ставлення до даного питання, супроводжуватися схемами, таблицями, діаграмами, бути повною і розгорнутою, із наведенням прикладів, географічною за змістом.
У відповіді на завдання, яке вимагає скласти речення із визначеними словами, учні можуть дати визначення термінам або скласти короткий нарис, в якому слід оцінити доцільність вживання вказаних у завданні слів.
Оцінювання завдань картографічного характеру повинно враховувати правильність, повноту, точність нанесення географічних об’єктів, картографічну грамотність, охайність.
