І. ПРОБЛЕМА.
Охорона навколишнього середовища та збереження чистоти повітря.
Проблемні питання:
Звідки береться пил? Джерела забруднення повітря.
Як можна виявити пил у повітрі?
Як запобігти забрудненню повітря?
ІІ. Планування.
Пошук інформації про джерела забруднення повітря та вплив пилу на здоров’я людини?
Підготовка матеріалів до презентації міні-проєкту.
Презентація. Самооцінка міні-проєкту.
ІІІ. Пошук інформації.
А. Корисна інформація
ПИЛ— дрібні,тверді частинки в повітрі, які осідають під дією власної ваги, але деякий час можуть перебувати в повітрі у зваженому стані.
Звідки береться пил?
Щодня, на нашу планету осідають десятки тон пилу. 70% пилу утворюються природою, а інші 30% - людиною.
ПИЛОВІ БУРІ поширені в пустелях, орних степах, де дмуть сильні вітри.
Пустелі - викидають 60-200 мільйонів тон пилу в повітря. Цей пил осідає дуже далеко за межами самої пустелі.
Людина також бере участь у забрудненні повітря пилом. Це переважно дим від згогряння нафти, газу, вугілля і дерева.
Велика кількість автомобілів на дорогах утворює так званий вихлопний « смог ».
Лісові та степові пожежі збільшують запиленість повітря.
Добування вугілля наземним способом. Добування граніту,гранітні кар’єри.
Найбільше джерело пилу на Землі – це її грунт. Адже вітер видуває велику кількість частинок грунту. Вони піднімаються вгору і переносяться на чималі відстані.
Основними джерелами пилу у побуті є:
вулиця – звідти частинки бруду, пил рослинного походження та залишки комах потрапляють на підошвах взуття, через відкрите вікно або систему вентиляції;
мешканці оселі – досить активні виробники пилу. Його компонентами стає волосся, лупа, частинки шкіри і шерсть домашніх тварин;
внутрішнє оздоблення приміщень – до нього відноситься практично кожний предмет, що знаходиться в кімнаті. Домашній текстиль, килимові покриття, оббивка м'яких меблів не тільки накопичують пил, а й активно створюють його.
Б. Практична робота по виявленню пилу.
Виявлення пилу на предметах у приміщенні
План дій
Оберіть об’єкт дослідження. Це може бути шафа,стіл,підвіконня.
Витирайте щодня , через 2-3 дні, раз на тиждень пил. Кожен раз використовуйте нову серветку. Серветки збережіть для порівняння.
Порівняйте серветки, зробіть висновки.
В.Обробка інформації.
ІV.Продукт, створений у процесі вирішення проблеми.
Продуктом можуть бути: результати практичної роботи , малюнки, світлини.
V.Презентація. Самооцінка міні-проєкту .
Виступ .
Екскурсія до місця « чистого повітря » ( ліс, парк, луки).
