Програмовий зміст: ознайомити дітей з явищами в неживій природі весною та змінами, що сталися в живій природі; уточнити та поглибити знання дітей про тварин (зайчик, білочка, ведмедик), їх особливості, поведінку; закріпити знання про перші весняні квіти – проліски, підсніжники; закріплювати вміння дітей розрізняти й співвідносити кольори; вдосконалювати вміння порівнювати групи предметів та визначати кількість предметів «один», «багато».