У своїй роботі з оформлення класної кімнати згідно НУШ я намагаюся витримати певний стиль. Пропоную використати штучну квітку та смайлики з відповідними підписами для створення осередка настрою. Діти за допомогою стрічки відображають свій настрій за весь навчальний період перебування в школі за день. Підсумки настрою здобувачі освіти фіксують у Щоденниках вражень кожного тижня.