Актуалізація знань про грам та кілограм. Формування поняття "тонна" та "центнер", "грам". Формування алгоритму перетворення більших одиниць в менші. Використання ейдетичних прийомів та наративних засобів сторітелінгу для підвищення ефективності засвоєння матеріалу.