Перевірити знання учнів про односкладні речення; сформувати поняття про способи вираження в них головного члена; навчити визначати види односкладних речень (також у складних реченнях ); розвивати творчі вміння аналізувати, трансформувати й конструювати односкладні речення, моделювати їх відповідно до комунікативного завдання; виховувати вміння вдало використовувати вивчені синтаксичні конструкції у власному мовленні.




