Часто трапляється ,що задачі ,взяті окремо,розрізнено під час розв"язування виникають в учнів певні труднощі. Але якщо вдається знайти між ними щось спільне,уявити їх ланками одного ланцюжка, то вони вже вдаються набагато доступнішими, починають виблискувати новими фарбами.
Покажемо це на одному з прикладів.
