Навколишнє середовище в якому розвивається дитина повинно бути різним:підтримувальним,насиченим,комфортним,розвивальним.Ефективність впливу довкілля на особистість дитини в дошкільному навчальному закладі залежить від здатності педагогічного колективу організувати комфортне еколого-розвивальне середовище.


















