Мета: сформувати в учнів розуміння, що об'єкти відрізняються між собою властивостями та їх значеннями, кожен об'єкт перебуває в середовищі, де з ним можна виконувати дії; для зручності опрацювання, передавання та збереження даних про об'єкти їх об'єднують в групи – класифікують; існує можливість дізнатися, які об’єкти знаходяться навколо нас, розвивати пізнавальний інтерес учнів до навколишнього середовища.


































