Тема: Об’єднання Німеччини
Мета: Схарактеризувати політичне та економічне становище Німеччини в 50-х рр. ХІХ ст., розкрити суть двох течій у національно-визвольній боротьбі за об’єднання країни; ознайомити з основними етапами та результатами боротьби за об’єднання. Розкрити особливості об’єднавчого процесу в Німеччині, проаналізувати його наслідки. Формувати уміння учнів проводити порівняння історичних подій, поглядів і простежувати причинно-наслідкові зв’язки, розвивати навички оцінювання ролі історичних осіб.
Формувати групи компетентностей:
-Компетентність спілкування державною мовою для розуміння україномовних текстів різних жанрів, вміння переказувати прочитане, висловлювати власну думку в усній та письмовій формі;
- Соціальну та громадянську компетентності для розуміння важливості
вивчення світової історії; толерантного ставлення до інших народів; виховувати
патріотизм на прикладах історичних осіб;
-Математичну компетентність шляхом побудови логічного ланцюжка подій;
-Інформаційну компетентність для виявлення джерела й авторів інформації;
Тип уроку: урок засвоєння нових знань.
Обладнання: підручники, зошити, роздатковий та ілюстративний матеріал,
відеоматеріали, мультимедійна презентація.
План:
1. Роздробленість Німеччини
2. Посилення Пруссії
3. Об’єднання Німеччини
4. Утворення Німецької імперії
Використані матеріали:
