НУШ. Діагностувальна робота з польської мови у 5 класі з теми «Lubię jeść» (Lekcja 11) у двох варіантах. ГР 3, ГР 4 (за підручником Mацькович/Квятковської)(Word) складається з 6 завдань: читання, правда/неправда, переклад, вибір доречного слова, сортування овочів та фруктів, відповідність між упаковкою та товаром, виділення словосполучень відповідно до заданого критерію, уживання особових форм дієслів "jeść", "pić".
Кожне завдання марковане групою результатів та кількістю балів, які можна отримати за нього.
Прекрасним доповненням до уроків про вподобання у їжі стане аудіювання за відео «Czekolada» https://vseosvita.ua/test/nush-audiiuvannia-hr-1-rozumienie-ze-suchu-za-pisneiu-szekolada-piewanka-riven-a1-a2-pershyi-rik-vyvchennia-polskoi-movy-5050539.html ( тут знайдете посилання на відео та онлайн-тест https://vseosvita.ua/u-3090r)
або ж аудіювання (rozumienie ze słuchu ГР1) до теми «Lubię jeść» за відео «Jesteśmy jagódki. Czarne jagódki»: https://www.youtube.com/watch?v=uY3EjqQAXcY. Рівень А1 стане яскравим моментом Вашого уроку і допоможе перевірити розуміння тексту на слух за посиланням: https://vseosvita.ua/test/polska-mova-nush-audiiuvannia-rozumienie-ze-suchu-hr1-do-temy-lubi-je-za-video-jestemy-jagdki-czarne-jagdki5-klas-lekcja-11-riven-a1-5932896.html
Якщо рівень класу трохи сильніший, можна також скористатися аудіюванням про здорове харчування та спосіб життя, яке знайдете тут https://vseosvita.ua/u-3iiyf
