При опрацюванні слів можна познайомити учнів з багатозначними словами (ключ, журавель), прямим та переносним значенням слова ( бабине), організувати роботу над розвитком мовлення (складання речень про осінні місяці), працювати над орфографічною грамотністю (нн - павутиння), вчити робити усний звуковий аналіз слів (осінь, листя, урожай) тощо.