Незвична гостина: чому Лисичка та Журавель не змогли заприятелювати? Урок ввічливості від лісових мешканців: розбираємо казку І. Франка

Це детальний конспект уроку читання для початкової школи, присвячений ознайомленню учнів з авторською (літературною) казкою І.Я. Франка «Лисичка і Журавель». Мета: Вчити учнів аналізувати зміст твору, виділяти головну думку (прислів'я: "Як посолиш, так і їстимеш"), удосконалювати навички виразного читання за особами та формувати дружні стосунки. Основні етапи та активності: Вступ: Мовна розминка (скоромовки), актуалізація знань про казки (гра "Впізнай героя"). Опрацювання: Ознайомлення з біографією І.Я. Франка (групова робота, тест), словникова робота. Читання та аналіз: Поетапне читання казки, складання плану, характеристика героїв (Лисички та Журавля), обговорення елементів фантастичності та ланцюгів живлення. Творчість: Обговорення варіантів відновлення дружби між героями, складання сенканів. Підсумок: Визначення моралі казки, робота з прислів'ями та самооцінювання. Урок побудований у формі "Казкового журналу" з інтерактивними завданнями.