Вправа подана у двох варіантах. Пропоную використати її на етапі узагальнення та систематизації знань, як навчально-пошукову роботу.
Учні працюють в парах. Перша парта отримує один варіант, друга другий і т.д. Під час виконання можуть використовувати підручники-зошити. Поки учні буде шукати відповідь на один факт, то подивляться десять
. Потім обговорення чи самоперевірка.Проте, Ви можете використати і іншим чином.
Більше розробок на Всеосвіті в Улашкіна Ольга Вікторівна: Методичні матеріали та групі Фейсбук 
Інтерактивна Біологія
