У дитячому віці заучування віршованих тексті напам’ять є важливим навчальним і виховним завданням. Оскільки вивчення віршів напам’ять сприяє розвитку мовлення, уяви, мислення, пам᾿яті, естетичного сприйняття художнього слова, розширюється кругозір, словниковий запас, формується загальний рівень культури.
Однак, у багатьох дітей заучування віршів викликає значні труднощі, швидке стомлення та негативні емоції.