Продовжувати формувати уявлення дошкільнят про природу, як живий організм та поняття, що природу потрібно оберігати : не можна кривдити, глумитися, знищувати; формувати в дітей вміння робити висновки, передбачувати наслідки поганого поводження з природою; збагачувати знання дітей про рослини і тварини своєї місцевості; вчити встановлювати взаємозалежність у рослинному і тваринному світі; розширювати чуттєвий досвід дітей; сприяти розвиткові екологічної симпатії;