Мета:
навчити домогтися засвоєння змісту теореми, що виражає нерівність трикутника, і наслідок з неї; навчитися застосовувати теорему й наслідок під час розв'язування задач;
розвинути логіко-дидактичне мислення , вміння аналізувати, узагальнювати, виконувати дії за аналогією;
виховувати почуття відповідальності, інтерес до предмета, уміння організовувати свою роботу як індивідуальну так і групову (формування соціальної компетентності).
