Тема: Неозначена форма дієслова.
Мета: ознайомити з інфінітивом, навчити знаходити, утворювати та визначати його синтаксичну роль.
Етапи уроку:
Емоційне налаштування — мотивація до активної роботи.
Теорія — поняття інфінітива та головне правило.
Завдання 1 — знайти дієслова в неозначеній формі.
Завдання 2 — поставити дієслова в неозначену форму, утворити й записати пари.
Робота з реченнями — виписати дієслова в неозначеній формі.
Гра «Магія перетворень» — перетворення речень.
Гра «Сліди з помилками» — виправлення помилок.
«Тренування уважності» — пошук зайвого слова.
Рольова гра «Синтаксичний аналітик» — визначення синтаксичної ролі інфінітива.
Творче завдання «Редактор» — заміна фразеологізмів одним дієсловом у неозначеній формі.
Фінальне випробування — виписати всі дієслова з тексту.
Рефлексія — підбиття підсумків та самооцінювання.
