Методика формування компетентностей учнів за змістовою лінією «Здоров’я і безпека» на уроках з регбі
ЗМІСТ
НАШІ ПІЗНАННЯ ОЗДОРОВЧОЇ СИСТЕМИ МИКОЛИ АМОСОВА.
ПОЧИНАЄМО РОЗРІЗНЮВАТИ «МОТИВ І ІНТЕРЕС».
ПЛАНУВАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЗА ОНОВЛЕНОЮ ПРОГРАМОЮ... 8
РОБОЧИЙ ПЛАН РОЗПОДІЛУ ПРОГРАМНОГО МАТЕРІАЛУ З ПРЕДМЕТА «ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА» НА УРОКАХ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДЛЯ УЧНІВ 7 КЛАСУ З ТЕМИ «РЕГБІ» 1 РІК ВИВЧЕННЯ. 15. 9
Навчальна дорожня карта «Використання системи Амосова».
Додаток 1. Тези із пояснювальної записки навчальної програми (5-9)
Мета реалізовується комплексом таких навчальних, оздоровчих і виховних завдань:
Вклад предмета у формування ключових компетентностей.
Вклад предмета у формування ключових компетентностей.
Головні вимоги до сучасного уроку фізичної культури:
Додаток 2. Програмний матеріал інваріантної складової.
Додаток 3. Програмний матеріал модулю «регбі». 1 рік вивчення.





















