Дана методична розробка призначена для проведення уроку зарубіжної літератури у 9 класі. Вона містить повноцінний конспект уроку та візуально оформлену презентацію на 17 слайдів у романтичному стилі XIX століття.
Ключові блоки розробки:
Життєвий та творчий шлях Генріха Гейне: витоки формування світогляду митця, навчання в університетах, дюссельдорфський період та паризька еміграція.
Збірка «Книга пісень» (1827 р.): особливості ліричного сюжету, мотив нерозділеного кохання до кузини Амалії та еволюція ліричного героя від юнацького розчарування до світоглядної філософії.
Глибокий аналіз ліричних творів:
«На півночі кедр одинокий...» (пер. Л. Первомайського) — аналіз антитези, поетичних символів самотності (кедр і пальма);
«Коли розлучаються двоє...» (пер. М. Славінського) — психологізм розлуки та міжпредметні зв'язки з українською музикою (романс М. Лисенка);
Балада «Не знаю, що стало зо мною...» («Лорелей») — відгомін рейнського фольклору, символ фатального кохання та зв'язок із живописом (репродукція Л. Ланґе).
Методичний інструментарій: інтерактивна вправа «Кроссенс», виразне читання, компаративний аналіз перекладів, складання сенканів та евристична бесіда.
