Цей дидактичний матеріал розроблений для комплексної роботи над темою вивчення столиці України, патріотичного виховання та розвитку дрібної моторики. Аркуш не лише пропонує творче завдання (розмальовування), але й виконує роль візуального довідника.
🎨 Що входить у набір (опис елементів аркуша):
Архітектурний путівник (підписані пам’ятки):
Золоті ворота (оборонна архітектура);
Софійський собор та Києво-Печерська Лавра (сакральна архітектура, об'єкти ЮНЕСКО);
Андріївська церква (бароко);
Монумент «Батьківщина-мати» (найвища монументальна скульптура Європи).
Природний та інфраструктурний ландшафт:
Річка Дніпро та Парковий міст;
Символ Києва — листя каштана.
Етно-стрічка: у нижній частині розміщено яскраву, деталізовану кольорову смугу з автентичним київським геометричним орнаментом у червоно-чорних кольорах.
💡 Освітні цілі :
Патріотичне виховання: формує почуття гордості за столицю своєї держави, знайомить із головними символами Києва.
Формування ключових компетентностей:
Культурна: вивчення архітектурних стилів та народного мистецтва вишивки.
Математична (просторова): робота над розташуванням об'єктів (ближче/далі), порівняння висоти будівель.
Мовна: розвиток навичок читання (всі об’єкти підписані) та складання розповіді за малюнком.
Розвиток дрібної моторики: поєднання класичного розфарбовування з необхідністю дотримуватися контурів, що готує руку до письма.
📝 Методичні рекомендації для вчителя/вихователя:
Аркуш можна використовувати як під час інтегрованих уроків (наприклад, тематичний тиждень НУШ), так і для самостійної чи групової роботи.
Креативні завдання за матеріалами аркуша:
Завдання «Слідопит»: попросіть дітей спочатку знайти і розфарбувати всі «золоті» куполи, потім «білий» монумент, а потім «синю» річку.
Завдання «Традиції»: обговоріть колірну схему вишивки (червоний і чорний). Чому ці кольори найпопулярніші? Запропонуйте дітям використати ці ж кольори для розфарбовування сорочок мандрівників.
Розвиток мовлення: залучіть дітей до фантазування. «Куди мандрують ці діти? На що саме показує дівчинка пальчиком? Яку легенду вони могли почути про Золоті ворота?»
Тип файлу: PDF/JPEG (висока якість для друку А4). Ключові слова: розмальовка, Київ, НУШ, патріотичне виховання, ЯДС, вишиванка, архітектура України, дидактичний матеріал.
Цільова аудиторія: вихованці ЗДО (старші групи), учні 1–4 класів (НУШ), гуртківці напрямків «Я досліджую світ», «Мистецтво», «Рідний край».
