Програму створено відповідно до вимог Державного стандарту базової загальної освіти, Типовоїосвітньої програми та типового освітнього плану, а також переліку модельних програм для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти.
Навчальна програма інтегрованого курсу ЗБД спрямована на досягнення учнями 7-9 класів обов’язкових і конкретних результатів навчання, визначених Державним стандартом базової загальної освіти за освітньою галуззю «Соціальна і здоров’язбережувальна».
В основу інтегрованого курсу «Здоров’я, безпеката добробут» покладено:
холістичну модель здоров’я;
сучасну концепцію проблембезпеки;
розуміння добробуту як рівня задоволення людських потреб.
Холістична модель визначає здоров’я людини як стан повного фізичного, психічного і соціального благополуччя, а також здатність швидко адаптуватися до змін зовнішніх і внутрішніх умов існування.
Безпека людини залежить не лише від її поведінки, а й від кількості та сили загроз, що існують у суспільстві (національної безпеки) та від безпеки всього людства і біосфери загалом (глобальна безпека). Ці чинники визначають сучасну концепцію проблем безпеки.
Добробут людини — це рівень задоволення всіх її потреб,тобто якість її життя. Для забезпечення добробуту потрібно, зокрема, вміти здобувати засоби для існування. Це потребує від людини підприємливості, фінансової грамотності, уміння вчитися, дотримання культури споживання, сповідування принципів доброчесності тощо.
