Навчальна програма з географії для 8 класу НУШ на 2026/2027 навчальний рік
Готова навчальна програма стане корисною вчителям географії, які хочуть заощадити час на оформленні документації та отримати структурований матеріал для організації навчання у 8 класі.
Програму розроблено на основі модельної навчальної програми «Географія. 6–9 класи» авторського колективу під керівництвом С. П. Запотоцького.
Матеріал розрахований на 70 навчальних годин — 2 години на тиждень:
І семестр — 34 години;
ІІ семестр — 36 годин.
Що містить матеріал
нормативно-правову та навчально-методичну основу;
пояснювальну записку;
мету й завдання курсу;
розподіл навчальних годин за розділами та семестрами;
очікувані результати навчання з відповідними індексами;
зміст навчального предмета;
рекомендовані види навчальної діяльності;
перелік засобів навчання й обладнання;
практичні роботи, дослідження, картографічні практикуми та проєкти;
краєзнавчий компонент;
методичні засади реалізації програми;
рекомендації щодо формувального, поточного та підсумкового оцінювання;
зрозумілі критерії оцінювання навчальних робіт;
характеристику рівнів навчальних досягнень;
завдання для подолання освітніх втрат;
добірку цифрових і картографічних ресурсів;
резерв часу для повторення, діагностування та завершення проєктів.
Зміст програми
Курс географії у 8 класі формує цілісне уявлення про Україну як частину Європи та світової спільноти. Учні досліджують картографічний образ держави, природні умови й ресурси, закономірності їх поширення, особливості природокористування та політико-територіальну організацію.
Програма охоплює такі розділи:
вступ;
картографічний образ України;
природа України;
природокористування;
простір — територія — держава;
узагальнення та резерв часу.
У матеріалі передбачено роботу з фізичними, тематичними, топографічними й цифровими картами, визначення координат, напрямків, відстаней, площ, висот і кутів орієнтування, аналіз кліматограм, гідрологічних даних, таблиць, графіків, профілів і супутникових знімків.
Програма містить практичні та проєктні завдання: топографічний практикум, дослідження клімату Волині, створення паспорта природоохоронного об’єкта, ресурсного паспорта громади, аналіз природних ризиків, водних і земельних ресурсів.
Окрему увагу приділено безпечному використанню цифрових карт, захисту персональних і чутливих даних, академічній доброчесності, екологічній відповідальності, громадянській ідентичності, повазі до суверенітету та територіальної цілісності України.
Переваги матеріалу
готовий розподіл 70 навчальних годин;
логічна та зрозуміла структура;
відповідність компетентнісному й діяльнісному підходам НУШ;
поєднання теоретичного матеріалу з практичною діяльністю;
велика кількість картографічних, дослідницьких і проєктних завдань;
наявність критеріїв оцінювання та характеристики рівнів навчальних досягнень;
використання сучасних цифрових і картографічних ресурсів;
наявність краєзнавчого компонента;
можливість адаптації до освітньої програми конкретного закладу;
економія часу під час підготовки документації;
зручний редагований формат Word.
Учитель може змінити назву закладу освіти, дані педагога, краєзнавчі приклади, розподіл годин, види навчальної діяльності та перелік ресурсів відповідно до освітньої програми й потреб учнів.
Кому підійде
Матеріал рекомендований:
учителям географії 8 класу;
педагогам, які працюють за концепцією НУШ;
керівникам методичних об’єднань;
заступникам директорів з навчально-виховної роботи;
молодим спеціалістам;
учителям, які готують документацію до нового навчального року.
Документ можна використовувати як готову основу для організації навчання та подальшого складання календарно-тематичного планування.
