розвиток усіх ключових компетентностей.
Для цього, мають бути реалізовані наступні завдання:
знань про основні географічні поняття, закономірності розвитку, взаємозв'язки між природними компонентами, природокористування та навколишнє середовище;
формування уміння використовувати різні джерела географічної інформації – картографічні, статистичні, геоінформаційні ресурси – для пошуку, інтерпретації і демонстрації різноманітних географічних даних;
застосування географічних знань для пояснення та оцінювання процесів і явищ у природі;
розвиток пізнавального інтересу, інтелектуальних, пізнавальних, дослідницьких, творчих, комунікативних та підприємницьких здібностей учнів/учениць у процесі географічних спостережень, вирішення проблемних завдань, самостійного здобуття нових знань із географії;
формування здатності й готовності до використання географічних знань і вмінь у повсякденному житті для соціально відповідальної поведінки у навколишньому середовищі, його збереження, адаптації до умов проживання на певній території; самостійного оцінювання рівня впливу людини на природу, безпеки довкілля як сфери життєдіяльності людини; вирішення конкретних практичних завдань;
виховання екологічної культури, національної свідомості та почуття патріотизму, толерантного ставлення до інших народів, поваги до природних і культурних цінностей різних регіонів і країн світу;
формування навичок отримання і застосування інформації у процесі ухвалення життєво важливих рішень;
набуття досвіду різноманітних форм діяльності (індивідуальної і колективної), досвіду пізнання й самопізнання;
формування системи цінностей, обачливої екологічної поведінки, культури, здорового способу життя.
Реалізація завдань навчальної програми сприяє формуванню в здобувачів освіти ключових компетентностей, зокрема:
- вільне володіння державною мовою,
- здатність спілкуватися рідною та іноземними мовами,
математична компетентність,
компетентності в галузі природничих наук, техніки і технологій,
інноваційність,
екологічна компетентність,
інформаційно-комунікаційна компетентність,
навчання впродовж життя,
громадянські та соціальні компетентності,
культурна компетентність,
підприємливість та фінансова грамотність.
