У пропонованій навчально-методичній статті стисло викладено основи творчої діяльності
засобами педагогіки партнерства на уроках зарубіжної літератури, основи розвитку крити- чного мислення учнів, описано сукупність відповідних методів і методичних прийомів, що
можуть використовуватися на уроках зарубіжної літератури.
























