У статті розкриті: мета, структура, основні етапи реалізації та етапи роботи над проектом в початковій школі. Актуальним питанням є залучення учнів до спілкування, дослідження, систематизації та узагальнення, як розвитку їхніх інтелектуально-пошукових і розумових здібностей. Провідна робота полягає у розв’язанні певної проблеми – спочатку колективно, потім групою і з часом індивідуально, за допомогою різноманітних методів (від методів фантазування й «мозкового штурму» ...