Мета (формування компетентності):
предметні: знання про особливості вживання часток НЕ та НІ, розуміння зв’язку значення слів і особливостей їхнього написання, уміння редагувати тексти, вироблення мовного чуття; орфографічні навички;
ключові: уміння вчитися: увага, аналітико-синтетичні навички, асоціативна уява, пам’ять;
комунікативні: словниковий запас студентів; уміння висловлювати думки за визначеною темою; уміння бачити помилки у власних висловленнях;
загальнокультурні: емоційно-ціннісне ставлення до мови; усвідомлення вартості власного життєвого часу.
